‍在升本大业征程中展现每个人的智慧与担当——我校举行2022年全面从严治党暨全校教职员工大会

5月3日晚，我校2022年全面从严治党暨全校教职员工大会在南校区礼堂举行，党委书记苏立作《在升本大业征程中展现每个人的智慧与担当》主题讲话，党委副书记、校长庾庐山作《凝心聚力“十四五”  众志成城“双高”校  为早日实现学校“升本”大业奋勇拼搏》学校工作报告，党委委员、纪委书记周凌云作《聚力监督提质效、履职尽责强作风，为学校高质量发展提供坚强纪律保障》学校纪检监察工作报告，全体党委委员出席会议，全体教职员工参加会议。会议由党委委员、副校长屈中正主持。

大会在庄严的国歌声中拉开了序幕。

“2022年我们要全力以赴打好‘升本’生死決战，胜了，我们将在新的征程上阔步前行；败了，我们将在耻辱柱上遗臭万年。”苏立在讲话中指出，2022年是喜庆之年，党的二十大将胜利召开，学校也将举行第四次党代会，在这关键的一年，面对严峻形势、艰巨任务和重大使命，容不得全体湘环人任何畏难迟疑、观望等待，唯有咬定目标、坚定信心、扎实推进才能让胜利的旗帜在向往多年的阵地上高高飘扬。

苏立强调，发展本科层次职业教育是党和国家立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局所作出的一项重大战略决策。上级组织、教育部门都出台了相关文件，机会就在面前，全体教职员工必须要有“狭路相逢勇者胜”的勇气，“咬定青山不放松”的定力，“敢教日月换新天”的魄力，学校的“升本”梦想才能变为现实。

苏立要求，全体教职员工要认清形势、应势而为，坚定“升本”信念信心，从党和国家“两个大局”的高度认识升本的重要程度；从实现学校“升本夙愿”的角度强化升本的使命担当；从学校发展的“生死存亡”的维度认清升本的紧迫形势。全体教职员工要明确目标、闯关夺隘，为“升本”保驾护航，要坚持党建引领，守好政治关，为“升本”保驾护航；要坚持质量优先，突破内涵关，为“升本”强筋健骨；要坚持目标导向，攻破指标关，为“升本”舒筋活络。全体教职员工要上下齐心、铆足干劲，打好“升本”攻坚战，要转变思想，解决根子问题，激发“升本”活力；要狠抓落实，解决作风问题，催发“升本”动力；要执事以敬，解决精神问题，激发“升本”内力。

“同志们！展望未来美好无限，奋进正当时，升本的每一次任务、每一项工作，甚至每一个数据都将反映出我们的道德品质和思想境界。”苏立号召，全体教职员工要积极行动起来，紧跟党委、行政的思路和步伐，在“升本”大业中展现自己的智慧与担当，成为“升本”征程中永不磨灭的闪耀星光！

庾庐山在工作报告中，从“党建引领发展，持续巩固风清气正的政治生态；‘升本’统领发展，内部治理效能有新突破；‘引培育’有机结合，人才队伍质量大幅提升；培优聚焦提质，‘三教’改革结出新成果；紧跟国家战略，科研社会服务呈现新气象；以质量为导向，招生就业与创新创业迈上新台阶；团学工作持续创新，‘三全育人’有重大收获；坚持生态底色，校园基础建设取得新成绩；把民生装在心上，师生福祉有‘面子’更有‘里子’”九个方面系统总结了学校2021年主要工作。

“2022年是学校‘升本’事业发展的关键年，我们必须抢抓机遇，以升本为总抓手，以‘三基’为战略举措，深入推进学校治理结构和治理能力现代化，大力提升人才培养质量，全力奋进‘双高’校，推动学校‘升本’大业向前迈进！”庾庐山强调，2022年，学校要重点抓好10大基础工作重点任务，抓好10大基本建设重点项目，抓好10大基本治理重要举措，守好10条办学红线底线。

庾庐山要求，全体教职员工要牢固树立命运共同体意识，在以苏立书记为班长的党委坚强领导下，以时不我待的紧迫感，夯基蓄势、赢取主动；以责无旁贷的使命感，真抓实干、赢取优势；以同舟共济的责任感，献智献力、赢取未来，为“专业升本”、冲进“楚怡校”“双高校”而奋勇拼搏，以实际行动和优异成绩迎接党的二十大胜利召开！

周凌云从“多形式多角度开展廉政教育；突出重点，抓好重要岗位、重点领域监管工作；践行‘四种形态’，做好监督执纪工作；发挥巡察利剑作用，推动巡视巡察上下联动；抓铁留痕，踏石留印，做好纪检队伍建设 ”五个方面系统回顾了学校2021年纪检监察工作，他要求，新的一年，校纪委要紧紧围绕学校中心工作这条主线、聚焦两类人员、突出三项监督、深化四项体系，以“铁一般的信念、铁一般的纪律、铁一般的担当”，聚心合力、真抓实干，以党风廉政建设的实际成效，为教职员工干事创业创造良好氛围，为学校高质量发展提供坚强的纪律保障！ 

会议还对学校2021年度重点项目团队、重要领域优秀个人和年度考核优秀部门进行了表彰，党委委员、副校长雷巍娥宣读了表彰决定，全体与会领导为获奖代表颁奖。各部门主要负责人在会上向苏立分别递交了《党风廉政建设责任书》《意识形态工作责任状》《安全生产工作责任书》《综治维稳安全生产责任状》《网络安全工作责任状》《就业创业工作目标管理责任状》《涉密人员保密协议书》。